近日，一位北京网友晒出了一张小学生的开学清单，该清单从书包、文具等名牌学习用品，再到校服、新鞋等各大品牌生活用品，最后到奥数班、钢琴班、特长培训班等一系列价格不菲的课外培训费用，合计费用超过11万元，堪称“天价开学清单”。
要说费钱，印象中首推摄影。有句子为证，摄影毁一生，单反穷三代。而读罢这则新闻，第一感觉是，摄影恐怕要被上学取而代之了。可略一分析，才发现不是这么回事。这天价开学清单，水分也太大了点。别的不说，假期旅游费5万元，这算怎么回事，寒暑假都算上？开学费用清单还把课外、学期外的费用都算上了？这分明算的不是一学期，而是一整年啊。
不过，这开学清单虽然水分有点大，但近些年开学费用水涨船高却是不争的事实。有广州本埠的资深家长就指出，上述开学清单刨去不靠谱的5万元假期旅游费，一年6万元的费用实在算不上多，只能算是中等支出。其中“英语奥数班1.2万每年”算得上廉价了，在广州，无论英语还是奥数，随便一个拎出来都值这个价。无怪乎，有新闻跟帖网友指出，就这清单敢说天价，真是丢了北京人民的脸。
由此可以看清一个基本事实，虽然天价开学清单不靠谱，但背后反映的上学刚性支出不断加码却是实情。一方面，这当然与教育产业化有关，链条上的孩子与家长早就被牢牢捆绑在一起，而教育刚需内容被不断刷新无疑是费用上涨的首要推手。比如，各种特长培训班原先针对的是小众的个性化需求，现在成了面向大众的标准化配备，这岂不是怪事？
但另一方面，周瑜要打屁股，还得黄盖愿挨板子。凑巧的是，不少学生家长对孩子有热烈的期盼，继而在代偿心理的驱使下，往往会尽自己最大努力满足或者无条件满足孩子，但对何为正当需求，家长往往缺乏足够的判断。由于自身眼光和境界的局限，并没有从孩子成长的需要出发进行判断，而是陷入了跟风与盲从，以别人家的孩子为标杆与参照，把他们成长的模式视为圭臬，有条件要上，没有条件创造条件也要上，这就陷入了一种严重的非理性。
一些网友表示：富有富过法，穷有穷活法。这倒很符合一个理念，穷养富养都不如教养。据此可以判断，一个家庭经济状况的贫穷或富裕，虽然会对孩子的成长产生影响，但并不是核心和关键的因素，最重要的是家长通过言传身教，给孩子传递了怎样一种价值观和理念。就此而言，教育又是一件低门槛的事情，与家庭经济条件的优渥与否，貌似也没多大关系。而靠救济上学的孩子，不一样有不少走上了自尊自强的道路，最后成了经天纬地的人物吗？
在耗费大把钞票为孩子投资这件事上，我的态度是：家长固然要搞清楚自己的资源结构，但同样要明白孩子的需求结构。对不差钱的家长来说，钞票是一种富余资源，自己的时间是一种稀缺资源，从资源取舍的角度论，运用富余资源，省下稀缺资源固然明智，但对孩子而言，他们最需要的是家长的陪伴，而衡量的标准之一正是时间。就此而言，家长为什么不为孩子少花点钱，多花点时间呢？ [正文结束] |
