■曾东华
一天早上，我在幼儿园门口迎接入园的小朋友，发现有位妈妈正在往自己孩子的手上写字。从这位妈妈手上接过孩子后，我边走边想：家长怎么能在孩子手上乱写呢，这样多不卫生啊。可是，当看到孩子手上“喝水”两个字时，我竟有些哭笑不得……
看来，孩子能否在幼儿园喝足水，是家长非常关注的一件事。幼儿年纪小，有时候需要教师提醒才会去喝水。由于每个幼儿的身体状况不同，有的幼儿感冒需要多喝水，有的幼儿上火也需要多喝水，除此之外，教师还会定时组织幼儿上午、下午都喝两次水。喝水的次数多了，难免有幼儿故意钻空子不喝水，甚至喝了水趁教师不注意，又偷偷吐出来。
怎样才能让幼儿主动喝水并喝足水呢？考虑到幼儿在园进行的是集体生活，需要遵守一些规则，如上厕所、做早操、分水果和喝水时，都要排队。于是，我从中班幼儿的年龄特点着手，设计了情境小游戏“小汽车去加油”。
我让小朋友们排好队，变成一辆辆“小汽车”，小朋友喝水也就变成了“小汽车”在“加油”。为了让孩子们多喝几杯水，我用即时贴做成孩子们喜欢的图案当“加油卡"，喝完水还想再喝的孩子，需要到教师那里领取一张“加油卡”。这样一来，孩子们为了多得几张或是得到自己喜欢的“加油卡”，就不再出现喝一杯水磨蹭半天的现象了。
通过“小汽车去加油”游戏，喝水变成了一件轻松愉快的事。有一天，繁硕偷偷趴在我耳朵边说：“曾老师，小汽车放的水是白色的，不是黄色的了。”原来，他去小便的时候，发现自己的尿不再是黄色的了。
每每看到这群可爱的孩子，我就想，只要做个有心人，依据孩子的年龄和心理特点，寓教育于生活、游戏当中，孩子们一定会快快乐乐地接受并参与其中。
（作者单位：山东省临朐县实验幼儿园） [正文结束] |
