■本报记者 周洪松
一名高位瘫痪的女大学生，经过多年奋斗，终于在烂漫的夏天迎来属于自己的“果实”：前不久，因学习成绩优异，毕业前先后收到5所国外知名大学硕士研究生的录取通知书。
一双大大的眼睛、满头乌发，眼前坐在轮椅上的这个女孩美丽且自信。她就是史怡杰，华北电力大学大四学生。
8岁时，史怡杰突发急性脊髓炎，胸部以下失去知觉。凭着不懈的努力、顽强的意志，史怡杰完成了从小学到高中的所有学业，并且成绩优秀。
2011年，史怡杰被华北电力大学经管学院会计专业录取。让她和父母没想到的是，开学第一天，校长助理郭孝锋就带着相关部门负责人来到他们面前。“郭老师当时鼓励我大学要多去图书馆看书开拓视野，适当参加社团活动锻炼，还可与同学们多交流。同时，要坚强、勇敢地去面对大学。”史怡杰说。“学校老师的关怀让我们感受到亲人般的温暖。”提起入学之初的感动，怡杰妈妈至今难忘。
更让史怡杰和家人没想到的是，学校领导离开后立即召开专题会议，研究史怡杰在校期间的学习生活问题。“对身体有残疾的有志青年就读大学，更应得到社会的关爱和帮助。我们学校有责任创造条件帮助他们。”郭孝锋说。
考虑到史怡杰的实际情况，学校把她所在班级的课尽量安排在一楼，或是有无障碍通道教室和实验室。然而，仍有部分课程没法调整。坐着轮椅怎能爬楼梯？
正在全家为此犯愁时，学校、院系组织的青年志愿者站了出来：“抬史怡杰同学上课，我们包了。”从此，每天都会有4名同学专门负责抬史怡杰上下楼。
这一抬，就是4年、数百节课、数万级台阶。
“我的大学，是在同学们肩扛手抬中度过的。”史怡杰心存感激地说。“其实是她的坚强感染了我们，帮她就像帮我们自己一样”。志愿者、史怡杰的同学邵鹏程如是说。
“人一多我就紧张，也担心怎么和大家相处。”入学后的第一次班会前，史怡杰曾私底下对班主任刘树良说。“没问题，敞开心扉，让阳光照进来。”刘树良这样鼓励她。
有老师的倾情关怀，有同学的热情帮助，有心理健康服务中心师生的细心疏导，很快，史怡杰融入了集体，开始了充实、快乐的大学生活。
每天，她都要进行2到3个小时的恢复性锻炼；每天，她都要付出比别的同学更多的汗水学习专业知识。“别人能做到的，我也能做到，而且努力比别人做得更好！”怡杰暗下决心。
第一个学期，史怡杰的专业学习成绩就名列前茅。第一个学年，史怡杰高票当选华北电力大学大学生年度人物“自强之星”。颁奖晚会上，她面对近3000名同学演讲，场下掌声雷动。
平日里，除了专业学习，史怡杰还喜欢读书，尤其爱看励志类的经典文学作品。《平凡的世界》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》是她经常翻阅的书。“书中主人公的际遇和奋斗精神，能给自己力量。”怡杰说。
行动上的不便，不能阻挡精神上的自由飞翔。大学4年，史怡杰不仅专业课成绩优秀，还自主研发、设计了“截瘫患者站立辅助锻炼装置”和“移动硬碟外观”，两项发明设计均获得国家专利。“‘截瘫患者站立辅助锻炼装置’实用价值很高，如果社会上有伤残人士需要，我可以义务提供设计图纸。”史怡杰说。
喜欢画漫画、养小动物、看综艺节目，23岁的史怡杰和同龄女孩一样，有着自己的生活爱好。定点投篮、打台球，史怡杰更是高手。“面对困难，持什么样的态度，做怎么样的选择，决定了一个人的前行方向和人生厚度。我正在努力为自己创造一个正常人生，也会努力做一个不甘平庸的人。”史怡杰说。
今年年初，史怡杰向国外7所大学提交了硕士研究生的入学申请。目前，澳大利亚国立大学、麦考瑞大学，英国南安普顿大学、谢菲尔德大学、利兹大学的录取通知书已经陆续摆到她的面前。
几经权衡，史怡杰决定今年7月本科毕业后，赴英国南安普顿大学继续深造。“一路走来，我变得更自信、更坚强。我深信在今天这个有关爱、不缺乏温情的时代，只要努力坚持，就会有更好的结果！我对自己的未来充满期待。”说这些时，灿烂的笑容绽放在这个90后女孩的脸上。 [正文结束] |
